BB姬昨天，常州市局前街小学某教改班出了个事故，一名年轻女教师在科学课上做热气球实验，不幸打翻酒精灯，致前排4位小朋友被烧伤住院。
有未经证实但也八九不离十的消息显示，伤情似乎蛮严重，涉及脸、胸还有手臂，大约三度烧伤。
我是学化学的，自然对实验室的酒精灯有所了解。当年在学校，做个实验，老师对酒精灯的使用千叮咛万嘱咐，绝对要按规则操作，灭灯要盖帽，不能明火添加酒精，能用电加热的时候坚决不使用酒精灯。
这也是长年累月的经验之谈。因误操作酒精灯而被烧伤的，没有万儿也有八千。本来，化学实验就有着一定的危险性，毕竟化学反应没有量化的数据可遵循，这化学实验出了事故还情有可原，但如果因酒精灯这种工具泼洒烧身，那肯定属人祸了。
做实验的宗旨就是安全第一，胆大心细。如果以这个来考量，局小的年轻女教师，做得相当不够，事实也证明了一切。可以想象，当突发问题后，年轻女教师的惊慌失措，酒精的蔓延和过火，那是一瞬间的事。闪燃。
当你没规避掉前期的一切隐患，那事故一旦发生，神仙也无能为力。
有两点疑问想与当事女教师探讨下。
首先，实验前对酒精灯做过检查吗？测试过热气球实验所需的燃烧时间吗？配备多少酒精量心里有谱么？也许有人会骂我事后诸葛亮，这不出事没事，一旦出事，那就是你的失误了。
其次，女教师就没一点安全距离意识？不知道酒精的易燃性？本身在教室里使用酒精灯这种危险器具就极不合适，况且还是针对三年级的娃。小孩子的随机应变能力很有限，如果换个初中生，可能场面又不一定如此糟糕了。
我无意对当事女教师有过多的指责，也很清楚她目前的懊恼和悔恨，这一切都不是她所想要的结果，但我觉得校方应该对这次事故负全部责任。
局小，常州小学的金字招牌啊，能进局小者，非富即贵，不然那动辄5、6万一平米的学区房谁扛得住。所谓招牌，自然要标新立异，制造潮流。这种科学实验课，对于三年级的孩子而言，有多大意义？直接用言语描述一下么就好了，无非一个朴素的物理低级原理，又何必冒着风险为孩子们具象化，实在要画面感，不如网上down个视频播放一下得了。
现在的小学，排位越靠前，越特么事儿妈，什么都想绣出花。孩子们累，其实家长们更累，觅小推ABCD，局小肯定是不甘落后要上甲乙丙丁的，这美其名曰叫软实力比拼，又或者叫教育模式大比武。
往前推30年，哪个学校有这样那样的花花肠子，虽然看上去很美，但也要能让学生们消化掉的。这还是低端的热气球实验，真怕局小领导一高兴，让老师们模仿富兰克林的风筝实验，在一个雷电交加的风雨夜，局小老师手持风筝的铁线，然后呼唤出“我捉住闪电了”的喜悦。
这样的画面感，绝逼高大上，也符合局小的外宣形象。
